“十一五”规划与大学生成才
陈 劲
（2005年12月20日）
[主讲人简介]
陈劲，浙江大学教授，博士，博士生导师。现任浙江大学公共管理学院副院长，浙江大学科教发展战略研究中心主任，浙江大学创新与发展研究中心副主任。中国科学学与科技政策研究会副理事长，浙江省人民政府经济建设咨询委员会委员，浙江省委政策研究室特约研究员。主要研究领域为管理学，技术创新管理。曾获中国高校科技进步一等奖、教育部霍英东教师奖，教育部高校青年教师奖、浙江五四青年奖章。先后为教育部、科技部以及浙江省委进行科技政策的咨询，为海尔集团、深圳华为、中兴通信、万向集团、传化集团、大港油田等国内知名企业进行管理培训与咨询。
[核心内容]
“十一五”时期经济社会发展的主要目标是：第一，在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番；第二，资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20%左右。第三，形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业。第四，社会主义市场经济体制比较完善，开放型经济达到新水平，国际收支基本平衡。第五，普及和巩固九年义务教育，城镇就业岗位持续增加，社会保障体系比较健全，贫困人口继续减少。第六，城乡居民收入水平和生活质量普遍提高，价格总水平基本稳定，居住、交通、教育、文化、卫生和环境等方面的条件有较大改善。第七，民主法制建设和精神文明建设取得新进展，社会治安和安全生产状况进一步好转，构建和谐社会取得新进步。
“十一五”时期的关键工作为：一、建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。二、要把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节，加快发展先进制造业，努力提高产业技术水准，加快发展服务业，加强基础产业基础设施建设，推进产业结构优化升级。三、要继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。四、坚持大中小城市和小城镇协调发展，促进城镇化健康发展。五、必须以更大决心加快推进改革，使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。六、发展科技教育和壮大人才队伍，要深入实施科教兴国战略和人才强国战略。七、要按照社会主义和谐社会的要求，正确处理新形势下人民内部矛盾，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
关于青年学生的使命，按照胡锦涛总书记提出的要求，是勤于学习，善于创造，甘于奉献，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设的伟大进程中，充分发挥青年的生力军作用。怎样成为优秀的学习者？有四条途径：保持童贞般的思考，树立强烈的责任感，修炼平和的心态，增强惊人的沟通才华。
我大学成功的体验是，第一，成长中导师很重要。第二，全球化、多视野的发展。我们要不断地扩大视野，尤其是年轻的时候，要拓展全球视野，成为国际化人才。第三，保持终身学习的态度。第四，要重视写作能力，培养独特的思维特征，崇尚反直观的思维。第五，要获取信息，成为信息明星。第六，综合知识能力很重要。第七，艰苦朴素脚踏实地。第八，保持乐观精神，减少负面思考。要对过去充满感激，永远没有后悔；对现在充满希望；对未来充满自信。这是一种非常重要的心态，可以使学习效率和工作效率非常高。第九，建立网络。第十，保持均衡发展。
[经典语录]
一个国家没有一个宏观计划调整，完全采用市场经济的话，就会出现一个很严重的问题——差异化，就是贫富差距很大。一个人的成功，第一个是远见，要跳出短期的发展，要看得长远。第二，清醒的自知之明，不断地认识自我，自我反省。
